PENERAPAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING FUTSAL DI SEKOLAH DASAR

Pendahuluan, metode, hasil dan bahasan, simpulan dan daftar pustaka

Penulis

  • Nur Ridwan Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ayi Suherman
  • Rais Iqbal

DOI:

https://doi.org/10.35706/jlo.v7i3.13305

Kata Kunci:

Kata Kunci : Peran Media Komputer, Pendidikan Jasmani, Sekolah Dasar, pembelajaran futsal, guru sekolah dasar, pendidikan jasmani, systematic literature review

Abstrak

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan media video dalam pembelajaran teknik dasar passing futsal di sekolah dasar, dengan fokus pada peningkatan keterampilan passing dan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review dengan mengacu pada protokol PRISMA 2020 dan SPAR-4-SLR, melalui tahapan pencarian, seleksi, dan sintesis artikel ilmiah dari berbagai basis data bereputasi periode 2015–2025. Artikel yang diinklusi membahas penggunaan media video atau video feedback dalam pembelajaran teknik passing futsal maupun keterampilan motorik sejenis pada konteks pendidikan jasmani. Hasil sintesis menunjukkan bahwa media video mampu meningkatkan ketepatan gerak, pemahaman teknik, serta hasil belajar passing secara signifikan dibandingkan metode konvensional berbasis ceramah dan demonstrasi langsung. Selain itu, video mendorong motivasi dan keaktifan siswa melalui tampilan visual yang menarik dan kesempatan mengulang tayangan sesuai kebutuhan. Kendala yang muncul antara lain keterbatasan sarana teknologi dan kompetensi TIK guru, sehingga diperlukan dukungan infrastruktur dan pelatihan berkelanjutan agar pemanfaatan media video dalam pembelajaran futsal di sekolah dasar optimal.

 

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Aditya, I. W., Wijaya, K., Putu, N., & Sucita, D. (2023). Media Video Permainan Pendidikan Jasmani , Olahraga , dan Kesehatan Tema Diriku. 11(1), 77–83.

Alaagib, N., Musa, O., & Saeed, A. (2019). Comparison of the effectiveness of lectures based on problems and traditional lectures in physiology teaching in Sudan. BMC Medical Education, 19. https://doi.org/10.1186/s12909-019-1799-0

Dewi, A. A., Sidoarjo, U. M., Astuti, R., & Sidoarjo, U. M. (2024). ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR. 11, 195–210.

Martella, A., Martella, R. C., Yatcilla, J., Newson, A., Shannon, E. N., & Voorhis, C. (2023). How Rigorous is Active Learning Research in STEM Education? An Examination of Key Internal Validity Controls in Intervention Studies. Educational Psychology Review, 35. https://api.semanticscholar.org/CorpusId:264977392

Mishra, D., Singh, S., Khan, A. Z., Kumar, S., & Dwivedi, P. (2023). Comparison of Didactic Lectures and Activity-Based Learning for Teaching First-Professional MBBS Students in the Subject of Anatomy. Cureus, 15. https://api.semanticscholar.org/CorpusId:266566576

Nicolaou, C., Matsiola, M., & Kalliris, G. (2019). Technology-Enhanced Learning and Teaching Methodologies through Audiovisual Media. Education Sciences. https://api.semanticscholar.org/CorpusId:200053072

Nurcahya, Y., Stiadi, D., & Syamsudar, B. (2020). Use of audio-visual media on training basic skills in passing and shooting in futsal sports. Journal of Physics: Conference Series, 1521. https://api.semanticscholar.org/CorpusId:219461861

Page, M., McKenzie, J., Bossuyt, P., Boutron, I., Hoffmann, T., Mulrow, C., Shamseer, L., Tetzlaff, J., Akl, E., Brennan, S., Chou, R., Glanville, J. M., Grimshaw, J., Hrõbjartsson, A., Lalu, M., Li, T., Loder, E., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., … Moher, D. (2020). The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. Systematic Reviews, 10. https://doi.org/10.1186/s13643-021-01626-4

Pradana, A. A. (2021). STRATEGI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR MELALUI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN. PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education. https://doi.org/10.51675/jp.v3i1.128

Purwanto, D., Murtono, T., Sardiman, S., & Arifyadi, A. (2025). Psychological and physiological integration in developing futsal passing skills among students. Pedagogy of Physical Culture and Sports. https://api.semanticscholar.org/CorpusId:282702242

Ridwan, N., Suherman, A., & Iqbal, R. (2026). Jurnal Literasi Olahraga , 7 ( 1 ), 2026 , 39-47 Penerapan Media Video Dalam Pembelajaran Teknik Dasar Passing Futsal Di Implementation of Video Media in Futsal Basic Passing Technique Learning in Primary Education. 7(1), 39–47.

Saputri, A. D. V., Ridwan, M., Sucipto, S., Salman, S., & Septian, R. (2021). Application of Animation Video Media to Learning Outcomes Soccer Passing. Journal of Physical Education For Secondary Schools. https://api.semanticscholar.org/CorpusId:278642184

Seswandi, S., Haryanto, H., Program, M., Magister, S., Pendidikan, T., Jambi, U., Program, D., Magister, S., Pendidikan, T., Jambi, U., Program, D., Magister, S., Pendidikan, T., Jambi, U., & Gawang, P. (2022). PENGEMBANGAN VIDEO TEKNIK DASAR PENJAGA GAWANG. 3(2), 1206–1218.

File Tambahan

Diterbitkan

2026-07-01

Cara Mengutip

Ridwan, N., Suherman, A., & Iqbal, R. (2026). PENERAPAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING FUTSAL DI SEKOLAH DASAR: Pendahuluan, metode, hasil dan bahasan, simpulan dan daftar pustaka. Jurnal Literasi Olahraga, 7(3), 104–112. https://doi.org/10.35706/jlo.v7i3.13305

Citation Check

Artikel Serupa

<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.